segunda-feira, 24 de novembro de 2008
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segunda-feira, 17 de novembro de 2008
O Monstrengo, de Fernando Pessoa
Em uma aula sobre as Grandes Navegações Marítimas do século XV, ministrada aos alunos que participam do Projeto "Aluno de Tempo Integral", anos finais do Ensino Fundamental, foi apresentado aos estudantes o poema "O Monstrengo", escrito pelo poeta português Fernando Pessoa (1888 - 1935).
O estudo do poema ajudou os alunos a compreenderem o contexto histórico de Portu
gal e também a vislumbrar o imaginário europeu no início da Idade Moderna, no período das Grandes Navegações. Do mesmo modo, perceberam como a História pode ser retratada e estudada através de fontes diversas, por exemplo, por meio de um poema.
gal e também a vislumbrar o imaginário europeu no início da Idade Moderna, no período das Grandes Navegações. Do mesmo modo, perceberam como a História pode ser retratada e estudada através de fontes diversas, por exemplo, por meio de um poema. Apesar de escrever o poema anos após os Descobrimentos de espanhóis e de portugueses, Fernando Pessoa conseguiu captar e reproduzir muito bem o espírito dos europeus que viveram na Idade Moderna. Fica claro no poema que o medo e a aventura se misturam e se confrontam, tudo isso devido à vontade incessante de "descobrir" e de "conhecer" o que para os europeus era, até então, desconhecido, misterioso e atraente.
Em "O Monstrengo", um viajante português navega pelo Oceano Atlântico e se depara com um monstro marinho aterrorizador, que questiona os motivos de tal incursão no Oceano, lar impenetrável do Ser Marinho. Apesar de trêmulo, o viajante responde que está viajando sob as ordens do Rei de Portugal, D. João II.
O monstro indaga ao viajante novamente, e este responde que ele representa mais do que a si próprio naquela viagem, representa também o povo português, o qual estava ansioso por desbravar e conquistar as rotas marítimas do Atlântico na segunda metade do século XV e XVI. É neste momento que o viajante reúne forças para enfrentar o Monstrengo e cumprir sua missão, dando continuidade a sua viagem.
O monstrengo, por sua vez, representa o imaginário europeu, que por desconhecer a vastidão do oceano, o povoava com seres fantásticos e assustadores, tais como dragões, peixes gigantescos etc.
O medo do desconhecido, provavelmente, inibiu várias iniciativas de navegadores que buscavam o Atlântico, assim como as limitações tecnológicas da época, que não contribuíam na luta dos marujos contra as forças da natureza.
Apesar disso, o marujo do poema venceu o medo, enfrentou o monstrengo e seguiu sua viagem, rumo ao "desconhecido", em nome do povo português e de El Rei D. João II!
Abaixo reproduzimos o belo Poema e disponibilizamos um vídeo muito interessante contendo a dramatização do texto. Não deixem de assisti-lo, pois o vídeo está muito legal!
Em "O Monstrengo", um viajante português navega pelo Oceano Atlântico e se depara com um monstro marinho aterrorizador, que questiona os motivos de tal incursão no Oceano, lar impenetrável do Ser Marinho. Apesar de trêmulo, o viajante responde que está viajando sob as ordens do Rei de Portugal, D. João II.
O monstro indaga ao viajante novamente, e este responde que ele representa mais do que a si próprio naquela viagem, representa também o povo português, o qual estava ansioso por desbravar e conquistar as rotas marítimas do Atlântico na segunda metade do século XV e XVI. É neste momento que o viajante reúne forças para enfrentar o Monstrengo e cumprir sua missão, dando continuidade a sua viagem.
O monstrengo, por sua vez, representa o imaginário europeu, que por desconhecer a vastidão do oceano, o povoava com seres fantásticos e assustadores, tais como dragões, peixes gigantescos etc.
O medo do desconhecido, provavelmente, inibiu várias iniciativas de navegadores que buscavam o Atlântico, assim como as limitações tecnológicas da época, que não contribuíam na luta dos marujos contra as forças da natureza.
Apesar disso, o marujo do poema venceu o medo, enfrentou o monstrengo e seguiu sua viagem, rumo ao "desconhecido", em nome do povo português e de El Rei D. João II!
Abaixo reproduzimos o belo Poema e disponibilizamos um vídeo muito interessante contendo a dramatização do texto. Não deixem de assisti-lo, pois o vídeo está muito legal!
Assista ao vídeo aqui:
O MOSTRENGO
mostrengo que está no fim do mar
Na noite de breu ergueu-se a voar;
A roda da nau voou três vezes,
Voou três vezes a chiar,
E disse: «Quem é que ousou entrar
Nas minhas cavernas que não desvendo,
Meus tetos negros do fim do mundo?»
E o homem do leme disse, tremendo:
«El-Rei D. João Segundo!»
«De quem são as velas onde me roço?
De quem as quilhas que vejo e ouço?»
Disse o mostrengo, e rodou três vezes,
Três vezes rodou imundo e grosso.
«Quem vem poder o que só eu posso,
Que moro onde nunca ninguém me visse
E escorro os medos do mar sem fundo?»
E o homem do leme tremeu, e disse:
«El-Rei D. João Segundo!»
Três vezes do leme as mãos ergueu,
Três vezes ao leme as reprendeu,
E disse no fim de tremer três vezes:
«Aqui ao leme sou mais do que eu:
Sou um povo que quer o mar que é teu;
E mais que o mostrengo, que me a alma teme
E roda nas trevas do fim do mundo,
Manda a vontade, que me ata ao leme,
De El-Rei D. João Segundo!»
sexta-feira, 7 de novembro de 2008
quinta-feira, 6 de novembro de 2008
terça-feira, 28 de outubro de 2008
As imagens do PROEB 2008
Nos dias 28 e 29 de Outubro, os estudantes do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental realizaram as avaliações do PROEB (Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica).
No primeiro dia foram aplicadas as provas de Língua Portuguesa, no dia seguinte, foi a vez das provas de Matemática.
No período que antecedeu a Avaliação, cartazes foram afixados nas paredes da escola lembrando aos alunos sobre a realização do PROEB e desejando a eles sucesso neste importante trabalho.
Os professores aplicadores foram devidamente capacitados e também os membros do Colegiado Escolar, ambos participaram de reuniões com o Diretor da escola, nas quais receberam instruções sobre como aplicar corretamente a Avaliação.
Graças ao ambiente propício e à devida preparação para a Avaliação, os dias 28 e 29 transcorreram tranqüilamente e, temos certeza, que cada aluno dedicou o seu máximo para fazer o melhor e conseguir um bom resultado no PROEB.
Registramos agradecimentos para os membros do Colegiado Escolar, os quais acompanharam a aplicação das Avaliações nos dois dias e nos dois turnos, Marcos Antônio Carneiro Zangirolami, Maria José Ávila Reis e Rozana Ávila Reis.
Agradecemos também aos professores aplicadores, Regina Célia e Vera Marcia, e à equipe da SRE - Leopoldina, que também esteve presente na escola, nestes dias importantes.
Veja algumas fotos do PROEB na E. E. J. F.:
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