quinta-feira, 31 de dezembro de 2009

Feliz 2010!

A direção da E. E. Justiniano Fonseca deseja a todos os servidores, pais, alunos e parceiros da escola um feliz ano novo. Que Deus abençoe a todos com muita saúde e paz e que a nossa escola continue a fazer a diferença na vida de nossos alunos em 2010!


Um abraço,


Rodolfo Alves Pereira
Diretor


quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Convite para a Comunidade Escolar.

Os formandos do 9º ano da E. E. Justiniano Fonseca sentir-se-ão honrados com a presença de V. Sª. e sua família na Missa de Ação de Graças pela conclusão do Ensino Fundamental, a realizar-se no dia dezoito de dezembro de dois mil e nove, as 19:00 h, na Paróquia Santo Antônio, em Tebas.


Formandos:


Andresa Soares Xavier


Arthur Dias Dorigo


Camila Guimarães de Oliveira Anjos


Carliani Costa Duarte


Clóvis José Meira da Silva


Daniel Ramiro Batista


Daniela Guimarães de Oliveira Anjos


Fabíola Corrêa da Silva


Gustavo Badaró Esteves


Jussara Conceição da Silva faria


Leonardo Esteves Aguiar


Luismar Bastos Júnior


Marina da Conceição Corrêa


Mateus Costa Cesar


Matheus Carvalho dos Santos


Queiscila Corrêa dos Santos


Reinaldo Alves Pereira


Rozaldy da Silva Costa


Thainara Batista Pereira



Paraninfos:


Drº. Salvador Conti Tavares


Drª. Dalci Palmeira Leite Tavares



Corpo Docente:


Ana Cristina Miranda Fajardo


Aline Abrahim de Oliveira


Janaína de Freitas da Silva Rezende


Jaques Cesar de Carvalho

José Rolérito de Almeida Júnior



Juliana Gomes da Silva Rezende


Lúcia Vieira Coutinho


Marta de Fátima Silva Fontanella


Rejane de Fátima Matoso Bruno


Regina Machado Zamagno

Vera Marcia de Oliveira



Corpo Administrativo:


Diretor Rodolfo Alves Pereira


Supervisora Lúcia de Fátima Pereira Furtado


Secretária Lúcia Cesar de Carvalho Angelis

“A coisa mais indispensável a um homem é reconhecer o uso que deve fazer do seu próprio conhecimento”. (Platão, 427 – 347 a.C., filósofo grego).














Formandos do 9º ano do Ensino Fundamental – 2009

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

Diretora da SRE visita as novas instalações da escola

Na manhã do dia 26/11/09 a diretora da Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina, Profª. Maria José Marques Ferreira, acompanhada pelo engenheiro da SRE - Leopoldina, Senhor José Antônio, visitou a obra de ampliação do prédio da escola.
A diretora da SRE - Leopoldina foi recebida pelo diretor da escola, Profº. Rodolfo Alves Pereira e pela especialista em educação, senhora Lúcia de Fátima Pereira Furtado.
Antes de conhecer as novas salas, a diretora visitou todas as turmas que estudavam no período , conversou com os alunos e cumprimentou a todos os servidores da escola. Após isso, dirigiu-se às novas salas de aulas e banheiros que foram construídos e estão em fase de conclusão.
A diretora e o engenheiro da SRE - Leopoldina ficaram muito satisfeitos com o que viram e elogiaram bastante a qualidade e a importância da nova obra da escola, além disso, destacaram o bom estado de conservação do prédio escolar e das salas de aulas, amplas e arejadas.
O diretor Rodolfo disse que tal conservação só é possível devido ao trabalho de conscientização que os professores e demais servidores da escola realizam junto aos alunos, os quais compreendem que é importante preservar o patrimônio público da escola.
Os ilustres visitantes deixaram nossa escola com excelente impressão e contentes com os resultados que a equipe de professores/servidores e alunos da escola tem produzido.

Confira as fotos da visita:

terça-feira, 24 de novembro de 2009

O Programa de Intervenção Pedagógica em nossa Escola.

Postamos abaixo três apresentações de slides , as quais contém informações acerca do Programa de Intervenção Pedagógica que foi implantado em nossa escola a partir de julho de 2007.
Nos slides os internautas poderão conhecer a trajetória do PIP na Escola Estadual Justiniano Fonseca, desde o início do projeto em 2007 e seu desenvolvimento em 2008. Em breve, postaremos as novidades do PIP que foi reorganizado neste ano.

Confira as apresentações:


sábado, 21 de novembro de 2009

O DIA D em nossa escola.


Hoje, dia 21/11/2009 (sábado), a equipe pedagógica da E. E. Justiniano Fonseca, assim como as demais equipes das escolas públicas de Minas Gerais, se reuniu durante os turnos da manhã e da tarde para analisar os resultados obtidos pelos alunos da escola nas últimas avaliações externas do PROALFA e do PROEB.
Esta oportunidade está sendo vista por todos de nossa equipe como um momento para refletirmos e repensarmos nossa prática pedagógica e, claro, planejarmos ações que serão implementadas no próximo ano letivo.
Na próxima semana, dia 28/11/2009, os pais de nossos alunos serão convidados a comparecerem à escola para tomarem conhecimento do planejamento traçado pela equipe pedagógica e registrarem suas sugestões para a melhoria da aprendizagem em nossa escola.
Em breve, postaremos mais novidades sobre este dia que, até o momento, está sendo bastante produtivo e dinâmico!

terça-feira, 3 de novembro de 2009

MOMENTOS QUE MARCARAM 2009!

A partir de hoje iremos postar em nosso blog fotos de momentos e eventos que marcaram este ano letivo.
Por diversos motivos, dentre eles as limitações de tempo, equipe de trabalho e atribuições que não nos permitiram manter o blog diariamente atualizado, deixamos de postar notícias e fotos de alguns dos prinicipais eventos que aconteceram em nossa escola.
Gradativamente, colocaremos o Blog em dia com a postagem das imagens que merecem o registro, pois tornaram nosso 2009 inesquecível!
Veja abaixo algumas fotos do Carnaval, que inaugurou este ano letivo.



quinta-feira, 15 de outubro de 2009

PARABÉNS PROFESSOR!

15/10/2009 - Dia do Professor!

Professor,


Você faz a diferença na vida de nossos estudantes.

Parabéns pelo seu dia!


Equipe Pedagógica da E. E. Justiniano Fonseca.

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Palestra confirmada!

Hoje (14/10) confirmamos uma importante ação para nosso GDP, trata-se de uma palestra que será proferida em nossa escola pelo Secretário Municipal de Meio Ambiente de Leopoldina, Professor Júlio Cesar Martins Gonçalves, o qual irá abordar o tema "Água" em sua exposição.

O Professor Júlio Cesar aceitou prontamente o convite feito pela Coordenadora do GDP "Nós e o Ambiente", Professora Vera Marcia de Oliveira, e pelo Diretor da Escola, Professor Rodolfo Alves Pereira, para realizar essa importante palestra para todos os estudantes e demais membros dae nossa comunidade escolar.

A palestra será no dia 21/10/2009 (quarta-feira) e acontecerá nos três turnos letivos para alcançar o maior número de alunos, professores, demais servidores e pais dos alunos da escola.

A programação do evento é a seguinte:

  • 10:15 h - Palestra para alunos e professores do 1º ao 5° ano do Ensino Fundamental;
  • 14:00 h - Palestra para alunos e professores do 6° ao 9° ano;
  • 19:00 h - Palestra para os alunos da Educação de Jovens e Adultos, pais dos alunos e demais convidados da Comunidade.

Nós, da E. E. Justiniano Fonseca, queremos agradecer antecipadamente ao Professor Júlio Cesar por ter aceitado nosso convite com tanto carinho. Temos certeza que essa palestra enriquecerá bastante nosso trabalho e irá contribuir significativamente com o debate que estamos sucitando acerca da qualidade da água e sua relação com a saúde humana.

Júlio Cesar Martins Gonçalves - Secretário Municipal do Meio Ambiente de Leopoldina - realizará palestra para todos os estudantes e comunidade escolar da E. E. Justiniano Fonseca.

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

GRIPE?? AQUI NÃO!

A pandemia de gripe suína está sendo superada, contudo, a vigilância social não pode parar. Precisamos continuar alertas para evitarmos o contágio e o surto de novas doenças!

Por isso, aqui vai uma mensagem e uma dica dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, a qual foi exposta, inclusive, em nosso desfile cívico realizado no dia 02/09/09.


quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Avaliação para o 2º e 3º ano do Ensino Fundamental

Estamos disponibilizando um modelo de avaliação que pode ser trabalhada com os alunos do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.
A avaliação prioriza a leitura e a interpretação de textos, todos baseados na postagem deste Blog no dia 20 de Agosto de 2009 - Educação e Higiene - uma combinação saudável.
Dessa forma, pretendemos trabalhar com nossos alunos um tema transversal tão importante quanto a Higiene, através da interpretação de textos e aprimorar a leitura e a escrita desses alunos que estão em vias de consolidar sua alfabetização.
Nessa avaliação, procuramos elaborar os itens conforme alguns descritores da Matriz de referência do Programa de Avaliação de Alfabetização (PROALFA), que pertence ao Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE).
As questões tem por objetivo aferir as habilidades e competências dos estudantes na identificação do gênero, finalidade e assunto abordado no texto e se conseguem localizar informações explícitas no texto, também avaliamos a capacidade de escrita por meio de duas questões que requerem a produção de um texto, sendo que em uma delas, o aluno deve expressar sua opinião sobre determinado fato.
Segue a Avaliação:

Avaliação de Língua Portuguesa - 2º e 3º anos do Ensino Fundamental
E. E. Justiniano Fonseca - Tebas/Leopoldina (MG)

1 – Leia o texto e marque a opção correta:

Uma pessoa sem asseio e que não adota hábitos de higiene acaba sendo ignorada, evitada e, por vezes, até perseguida por outros de seu grupo social. Quem não conhece o Cascão, personagem das estórias em quadrinhos criadas por Maurício de Sousa? Cascão é um menino muito sujo, que não gosta nem um pouco de água, não toma banho e nem lava suas mãos.

Esse texto é um:

a) Bilhete
b) Carta
c) Poesia
d) Artigo

2 – Ainda sobre o texto, podemos afirmar que ele nos transmite a seguinte ideia:

a) Uma pessoa asseada é sempre ignorada por seu grupo social.
b) O indivíduo com asseio fica mais vulnerável a contaminação de doenças.
c) Uma pessoa que não preza por sua higiene pode ser ignorada pela sociedade.
d) Cascão é um personagem fictício, cuja principal característica é seu gosto por banhos.

Leia o texto abaixo e responda as questões 3 e 4:

O proprietário do negócio sabe que os clientes gostam de ser bem tratados e de pessoas que prezam por uma boa imagem pessoal.

3 – No texto, a palavra PREZAM, significa:

a) Amistoso
b) Cuidadoso
c) Curioso
d) Carinhoso

4 – Marque a opção que contenha as preferências dos clientes citados no texto:

a) Gostam de ser bem tratados e por pessoas que se cuidam.
b) Preferem ser bem tratados por pessoas sem asseio.
c) Prezam pelo bom atendimento e pelo menor preço.
d) Gostam de preço, independente do atendimento e da imagem do atendende.

5 – Leia o fragmento abaixo e responda a pergunta:

Em suas estórias, Cascão está constantemente evitando a proximidade com a água e acaba sendo vítima de perseguições e armadilhas arquitetadas por seus colegas, os quais procuram, incansavelmente, dar-lhe um banho.

A expressão OS QUAIS é utilizada no texto para retomar qual termo?

a) Estórias
b) Cascão
c) Armadilhas
d) Colegas

Vamos ler o texto para responder às perguntas 6, 7 e 8:

Cascão é um menino muito sujo, que não gosta nem um pouco de água, não toma banho e nem lava suas mãos. Ele, inclusive, se quer é tratado por seu nome pelos seus colegas nas estórias em quadrinhos, é sempre chamado por seu apelido, devido à sua falta de higiene e asseio pessoal.

6 – Como Cascão é tratado por seus colegas nas estórias em quadrinhos?

a) Pelo seu nome
b) Com respeito
c) Pelo seu apelido
d) Com cordialidade

7 – Qual palavra foi substituída no texto pela palavra ELE?

a) Menino
b) Mãos
c) Colegas
d) Cascão

8 – Cascão é sempre chamado em suas estórias por seu apelido porque:

a) Não gosta de usar desodorante.
b) Não lava suas mãos.
c) Não tem higiene pessoal.
d) Tem cascas em todo o seu corpo.

9 – Observe a imagem e descreva o que se passa nela utilizando as linhas abaixo:
(Capa da revista do Cascão disponível na postagem)


Lavar as mãos com sabão, secá-las com papel descartável, cobrir a boca e o nariz com papel descartável são medidas simples de higienização, que cada pessoa pode fazer para evitar ou minimizar o contágio pelo vírus da gripe e contribuir com a saúde individual e coletiva.

Leia o texto acima e marque a opção correta.

10 – O texto fala sobre:

a) A relação que há entre a gripe suína e a higiene.
b) A redução dos casos de gripe suína no mundo.
c) A importância da higiene coletiva.
d) As formas de se prevenir da gripe.

11 – O texto abaixo trata sobre:

Atualmente vivemos em um contexto de pandemia do vírus Influenza A H1N1 (gripe suína), cuja proliferação está relacionada diretamente aos hábitos de higiene, ou à falta deles.

a) A relação que há entre a gripe suína e a higiene.
b) O aumento dos casos de gripe suína no mundo.
c) A importância da higiene coletiva.
d) As formas de se prevenir da gripe.

12 – Vamos ligar as frases aos seus desenhos:
(Imagens disponíveis na postagem Educação e Higiene - Uma combinação saudável)


Escovando os dentes.



Lavando os cabelos.




Enxaguando as mãos.




Tomando banho.


Leia o texto abaixo e responda a questão 13:

Vamos imaginar uma jovem que irá fazer uma entrevista para conseguir seu primeiro emprego. Ele se apresenta ao seu entrevistador/empregador com os cabelos despenteados, com mau hálito e mau cheiro.
Agora imagine qual será a reação do entrevistador. Será que ele oferecerá a vaga de emprego para aquele candidato que não tem nenhum asseio com seu próprio corpo?

13 - Agora dê a sua opinião respondendo a pergunta “Será que ele oferecerá a vaga de emprego para aquele candidato que não tem nenhum asseio com seu próprio corpo?”. Explique porque.

14 – Leia o fragmento abaixo e marque a opção correta.

... o diálogo e o repasse de informações adequadas são muito importantes para a formação das crianças e para a conscientização de que todos nós devemos cultivar hábitos de higiene diariamente, como forma de nos prevenirmos de diversas doenças...

O texto fala sobre:

a) Os hábitos de higiene que devem ser adotados por todas as pessoas.
b) As formas de prevenção das doenças.
c) A importância do repasse de informações para a formação das pessoas.
d) A formação e a conscientização das crianças.

15 – Lendo texto abaixo, podemos concluir que:

... quem adota hábitos de higiene está trabalhando pela saúde individual e coletiva, evitando assim, transtornos e gastos com consultas a especialistas da área de Saúde e medicamentos.

a) Quem cuida da higiene é menos saudável.
b) Quem se previne e zela pela higiene evita gastos com médicos e remédios.
c) Quem investe na higiene pessoal jamais terá que ir ao médico.
d) A higiene não é tão importante para a manutenção da saúde das pessoas.

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

Manifestação do GDP durante o desfile cívico

Durante o desfile cívico da E. E. Justiniano Fonseca, o qual ocorreu no dia 02/09/09 (quarta-feira), alunos e professores que integram o GDP (Grupo de Desenvolvimento Profisional - Projeto financiado pela Secretaria de Estado de Educacação de MG) promoveram um manifesto em prol do saneamento básico e o tratamento da água, carregando ao longo do desfile pelas ruas do distrito uma grande faixa contendo uma mensagem.

O objetivo da manifestação era tocar a consicência de nossa comunidade e das lideranças políticas locais e chamar-lhes a atenção para importância que a água tratada tem para a vida e saúde humanas, algo que, até o momento, está longe de nossa realidade.

Cumprimos mais uma ação de nosso Projeto, porém, esta foi fruto da criatividade e espontaneidade dos alunos e professores, que aproveitaram o momento oportuno, isto é, o desfile cívico de comemoração da Independência Nacional, para soltar o brado - "Queremos água tratada"!

Viva a Independência!

Confira as imagens:

Alunos e professores se manifestaram durante o desfile cívico.

terça-feira, 1 de setembro de 2009

Alunas da escola estão inscritas na Olimpíada de História.

Albina Valverde Meira (8º ano), Camila Guimarães de Oliveira Anjos (9º ano) Queiscila Correa dos Santos (9º ano), lideradas pela professora de História, Marta da Silva Fontanella, serão as representantes de nossa escola na 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, organizada pelo Museu Exploratório de Ciências da UNICAMP.


A equipe formada por três alunas do oitavo e nono anos do Ensino Fundamental e pela professora de História foi batizada de "Seguidoras de Clio", para homenagear a musa da História da mitologia grega clássica, se juntará a centenas de equipes que também estão inscritas na inédita Olimpíada de História.

A Olimpíada é dividida em 6 fases, sendo as cinco primeiras realizadas on-line e a última presencial, caso a equipe chegue à final.

As provas e tarefas propostas pela Olimpíada de História para as equipes serão todas resolvidas pela internet e se iniciarão em 21/09/09, quando as estudantes e a professora começarão a receber as primeiras atividades e instruções virtuais para serem trabalhadas e desenvolvidas.

Desejamos um bom trabalho para a equipe "Seguidoras de Clio"!


Os internautas, demais alunos e professores da escola podem visualizar o perfil da equipe no site:

O Agita Galera que tranquilizou a Galera!

No dia 28/08/09 a equipe da E. E. Justiniano Fonseca e seus alunos participaram do Projeto Agita Galera, das Secretarias de Estado de Esportes e Saúde, cujo principal objetivo é conscientizar a Comunidade escolar sobre a importância da prática diária de atividades físicas para a saúde.


A direção da escola convidou para conduzir nosso evento a professora de Yoga Renata Reis, que mantém a escola SATTWA - NÚCLEO DE YOGA - em Leopoldina.

A professora Renata prontamente aceitou nosso convite e no dia 28/08 veio a escola ministrar noções básicas de Yoga para todos os estudantes, desde aqueles matriculados na educação infantil de 4 e 5 anos até os adultos do EJA.

Nesse sentido, nossos estudantes praticaram uma atividade diferente, relaxante que trabalha tanto o aspecto físico quanto o mental, ao som dos mantras característicos do Yoga, pássaros, água e outros elementos da natureza. Enfim, as atividades deste dia singular foram bastante revigorantes e despertaram grande interesse em todos os alunos, suas mães e professores que compareceram à escola!
À noite, após o atendimento dos alunos da EJA e das mães dos alunos, a professora Renata recebeu uma lembrança do diretor da escola, Profº. Rodolfo, como gratidão pelo dia proveitoso que foi proporcionado pela aula de Yoga.

Gostaríamos de agradecer mais uma vez a boa vontade da Profª. Renata ao atender o nosso convite e por apresentar aos nossos alunos uma cultura e uma arte tão rica e saudável!

Vejas fotos: